为进一步加强全区中小学心理健康教育教师队伍建设，提升心理教师的专业素养与实操能力，更好地为学生提供科学的生涯发展与心理辅导，9月16日上午, 阎良区在西飞一中报告厅举办中小学心理健康教师专业能力提升培训，本次培训以“生涯领航、心育赋能”为主题，由阎良区心理健康教育工作室主持人西飞一中隋楠老师主持开展，全区中小学百余名心理教师共同参与。
陕西省教学能手，航空基地一小宁红老师的《探访缤纷生涯路》课堂展示，以生涯规划大师舒伯（Super）的生涯发展阶段论为指导，以“生涯彩虹图”为主要活动工具，通过“人生舞台多角色”、“时光穿梭”等活动，引导学生思考自己的人生角色，通过自主绘制、分析生涯彩虹图，探索不同人生阶段的生涯角色及主要任务，积极引导学生思考自己的人生规划。
西飞一中张媚老师主讲的《心赋能，做幸福教师》，指出教师因多重职业压力，心理健康不佳且易情绪耗竭，给出赋能路径：提升胜任力、自我关爱等，还通过“接纳不完美”“镜子对话”等技巧，帮助教师提能量，倡导用非暴力沟通方式表达情绪。
在研讨环节，参训教师各抒己见，大家认为讲座对提升教师心理能量、助力学生塑造健康心理、健康人格意义重大。
阎良区教研室工会主席、道法、心理教研员雷旭红从政策、教师、学生三个维度精辟阐述了心理培训的重要意义，提出以培训为起点，让心育之花绽放校园的远景期望与要求：学以致用，让培训成果 “落地生根”； 加强研究，让心育工作 “行稳致远”； 形成合力，让心育生态 “蓬勃生长”； 关爱自己，让 “心赋能” 成为常态。
学生的心灵成长是一场 “慢功夫”，需要老师们以专业为舟、以爱心为帆，长期陪伴、悉心引导。本次心理健康教师专业能力提升培训，让老师们在 “生涯领航”上更清晰，在“心育赋能”上更扎实，强力助推全区中小学心理健康教育工作向纵深发展，为更多学生健康成长、教师幸福工作赋能！
